为了巩固深化“两学一做”学习教育，强化党支部凝聚力和战斗力。管理联合党支部于2017年1月6日，在理科大楼B1102会议室召开了支部组织生活专题生活会，开展"两学一做"学习教育组织生活会暨民主评议党员工作会。管理党支部全体党员参加会议，党支部书记谢书玲主持会议。
学院管理联合党支部开展"两学一做"学习教育组织生活会
会议主要就前期开展的“两学一做”学习教育活动开展党员自我批评、互评，并就民主评议中查摆的问题进行讨论、提出整改建议。民主生活会议从中午12点开始热烈讨论至17点多方结束。管理联合党支部的每位党员就自身问题和组织存在的问题进行了深刻的批评与自我批评，有效的推动“两学一做”学习教育落到实处。
党员批评与自我批评环节中，支部18位党员针对个人工作中出现的问题和不足进行深刻的自我批评。支部成员提出的问题主要集中在以下方面：理论学习不够深入，缺乏自我提升的主动性，部门间的交流沟通不够及时，部门相互支持合作有待加强，支委的组织凝聚力作用发挥不足，组织生活单一，工作态度还需要改进，同事间的理解和关心不足，请假制度未完全落实，管理工作的业务能力有待提升等。
学院党委书记李恺进行党员自评与互评
党员互评环节中，对于每位党员查找出的问题，其他党员相互之间开展评议，对其提出意见和建议。相互评议以团结同志、帮扶发展作为出发点和归宿点，真诚相待，严肃认真。对每位同志查摆的问题，特别是在平时工作中业务密切联系的同志都能坦诚的交流想法，及时的指出问题，能够梳理工作环节，切换思考角度，有助相互间的支持和理解，提升支部的凝聚力和战斗力。
党支部书记谢书玲进行总结
随后，会议对每位党员进行民主评议。党支部书记谢书玲对开展个人自评、党员互评的情况进行小结，特别是针对支部工作中存在的薄弱环节，大家进行集体交流讨论，提出一些可行的具体整改建议。会上充分交流，提出要加强自我理论学习，提升党性修养，加强党员意识，严于律己，做好表率。部门相互之间还需要精诚合作，同事间需要相互尊重，相互支持理解。每位党员应该多加强沟通，及时有效的处理工作中的问题，对学生要严格要求，需要联系自身工作学习和思想实际，对照党员标准，不断提升工作实效。党支部通过深化“两学一做”学习教育努力使党员教师进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
